We wtorek 24.01.2023 odbył się finał Szkolnego Konkursu Mechatronicznego. Konkurs polegał na wykonaniu i publicznej prezentacji modelu urządzenia mechatronicznego.
Zadania do wykonania zaproponowane zostały przez nauczyciela przedmiotów zawodowych pana Przemysława Kranza i dotyczyły: • zad. 1 uniwersalnych urządzeń do sygnalizacji kierunków, kierowania ruchem; • zad. 2 urządzeń do sygnalizacji kolejności zawodników na mecie zawodów pływackich; • zad. 3 elektronicznego zamka cyfrowego.
W czasie finałów startujący zawodnicy przedstawili swoje rozwiązania i zademonstrowali ich działanie na sterownikach LOGO. W wyłonieniu zwycięzców brali udział zgromadzeni uczniowie-widzowie, którzy głosowali na najciekawszą prezentację, oraz jury w składzie: pan Przemysław Kranz, pan Mariusz Graczyk oraz pani Ewa Omelczuk.
Pierwsze miejsce zajął Andrzej Spychała z klasy 4EM za projekt sygnalizatora miejsc na zawodach pływackich. Drugie miejsce zajęli ex aequo: Marcin Bartkowiak z klasy 4EM i Szymon Frączek z klasy 3EM. Obaj zaprojektowali i wykonali sygnalizatory kierunku ruchu. Trzecie miejsce zajął Mikołaj Dunaj z klasy 3EM, który wykonał projekt sygnalizatora kierunku ruchu.
W dniu 4 stycznia 2023 roku (środa), w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego nr 1 „Budowlanka”, w Zielonej Górze przy ul. Botanicznej 50, odbyły zawody II etapu (okręgowego) 49. Olimpiady Wiedzy Technicznej.
Z naszej szkoły do zawodów stopnia II zakwalifikowało się dziesięciu uczniów z klas 3EM i 4EM pod czujnym okiem pana Przemysława Kranza. W skład reprezentacji szkoły weszli następujący uczniowie: Oliwier Kupczak, Łukasz Józefiak, Mikołaj Fryza, Adrian Staniek, Szymon Frączek, Michał Zmuda, Wojciech Kostusz, Mikołaj Dunaj, Marcin Bartkowiak i Andrzej Spychała. Uczniowie ci startują w grupie Elektryczno-Elektronicznej.
Olimpiada obejmuje zagadnienia związane z przedmiotami podstawowymi: matematyką, fizyką, chemią oraz przedmiotami dotyczącymi budownictwa lądowego i wodnego, mechaniki, elektryki, elektroniki i energetyki, automatyki, informatyki itd.
Zawody II stopnia polegały na: rozwiązaniu 2 zadań spośród 3-ech w wybranej grupie tematycznej (mechaniczno-budowlanej lub elektryczno-elektronicznej). Jeżeli zawodnik uzyska wystarczająco dużo punktów za rozwiązane zadania, to zakwalifikuje się na Etap centralny, który odbędzie się 1 kwietnia 2023.
Na zawody zostali zaproszeni: Lubuski Wicekurator Oświaty Katarzyna Pernal-Wyderkiewicz oraz pracownicy naukowi Uniwersytetu Zielonogórskiego z Prorektorem ds. Rozwoji i Finansów Uniwersytetu Zielonogórskiego dr hab.inż, prof. UZ Andrzejem Pieczyńskim. Na zawodach były też obecne prasa, radio i telewizja.
Zawody odbyły się zgodnie z następującym harmonogramem: 8:00 Zbiórka uczestników 49. OWT przed biblioteką szkolną. 8:05 Przywitanie uczestników przewodniczący LOK OWT dr hab. inż. Andrzej Pieczyński, prof. UZ 8:15 Prezentacja – kierunki kształcenia na Wydziale lnformatyki, Elektrotechniki i Automatyki Uniwersytetu Zielonogórskiego 8:30 Prezentacja – kierunki kształcenia na Wydziale Mechanicznym Uniwersytetu Zielonogórskiego 8:45 Prezentacja – kierunek budownictwo na Uniwersytecie Zielonogórskim 9:00 Podsumowanie prezentacji wydziałów i instytutów Uniwersytetu Zielonogórskiego – przewodniczący LOK OWT prof. Andrzej Pieczyński9:05 Prezentacja firmy Ekoenergetyka polska 9:20 Prezentacja firmy Gedia Poland sp. z o.o. 9:35 Zakończenie części oficjalnej 9:40 Rejestracja uczestników 49. OWT przed biblioteką szkolną 10:00 Rozpoczęcie 49. Olimpiady Wiedzy Technicznej – zawody okręgowe 13:30 Zakończenie olimpiady.
Olimpiada Wiedzy Technicznej jest olimpiadą interdyscyplinarną, przeznaczoną dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych i ponadpodstawowych, rozgrywaną w dwóch grupach tematycznych: elektryczno-elektronicznej i mechaniczno-budowlanej. Pieczę naukową nad Olimpiadą sprawuje Politechnika Warszawska, a organizatorem zawodów jest NOT (Naczelna Organizacja Techniczna).
Cele, jakie postawiono przed Olimpiadą, od początku pozostały niezmienne. Są nimi: • budzenie i rozwijanie wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych zainteresowania techniką, • rozszerzenie zakresu i podnoszenie poziomu wiedzy i kultury technicznej wśród uczniów, • lepsze przygotowanie do podejmowania dalszego kształcenia w szkołach wyższych oraz do wykonywania zawodu, • rozwijanie i kształtowanie umiejętności technicznych i samodzielnego zdobywania wiedzy, • wykrywanie i stymulowanie aktywności poznawczej młodzieży uzdolnionej, a w szczególności uzdolnionej technicznie, • rozszerzanie współdziałania nauczycieli akademickich z renomowanych uczelni technicznych z nauczycielami szkół ponadgimnazjalnych w procesie kształcenia i wychowania młodzieży uzdolnionej, • stwarzanie młodzieży możliwości szlachetnego współzawodnictwa w rozwijaniu swoich uzdolnień, a nauczycielom – warunków twórczej pracy z tą młodzieżą, • podnoszenie kwalifikacji nauczycieli oraz doskonalenie form i metod pracy z młodzieżą uzdolnioną.
W dniach 14 i 15 listopada uczniowie klas mundurowych naszej szkoły uczestniczyli w piątym turnusie zadania publicznego współfinansowanego ze środków Ministerstwa Obrony Narodowej pn. Szkolenie strzeleckie oraz proobronne. Zajęcia teoretyczne odbyły się w dniu 14 listopada 2022 roku w siedzibie szkoły a zajęcia praktyczne (strzeleckie) na terenie Strzelnicy Błocko k. Wolsztyna w dniu 15 listopada 2022 roku. A wszystko to pod czujnym okiem pana Roberta Baksalarego i pani Katarzyny Pacyna-Baksalary.
W dniach 01.12.2021 oraz 02.12.2021 uczniowie klasy 4 EM mieli możliwość uczestniczenia w zajęciach prowadzonych przez panią Darię Wachońską w ramach współpracy z przedsiębiorstwem IKEA Industry Poland. Dzięki uprzejmości firmy ABB Ltd. z Warszawy nasza szkoła skorzystała z możliwości bezpłatnego wypożyczenia robota w celu przeprowadzenia szkolenia z jego programowania i obsługi oraz w celu uatrakcyjnienia procesu dydaktycznego w Technikum, przede wszystkim na kierunku Technik mechatronik.
Podczas środowych i czwartkowych zajęć w ramach pracowni uczniowie mogli przeprowadzić następujące czynności:
1. Pierwsze uruchomienie robota
opis stanowiska
synchronizacja osi robota
opis flex pendanta
sposoby poruszania robotem
2. TCP- wyznaczenie TCP narzędzia
3. Układy współrzędnych robota
4. Wyznaczenie Work Objectu
5. Struktura programu
6. Podstawowe instrukcje, funkcje programowania w języku RAPID
7. Podstawy programowania offline w RobotStudio
8. Napisanie pierwszego programu
Dziękujemy pani Darii za poświęcony czas, entuzjazm oraz pomoc w przeprowadzeniu zajęć i mamy nadzieję, że będziemy mogli jeszcze nie raz się spotkać.
Poniżej zamieszczamy również link do artykułu, który może zachęcić wszystkich zainteresowanych ROBOTYKĄ do działania.
Dnia 26 listopada 2021 roku 42 uczniów naszej szkoły, w ramach przedsięwzięcia edukacyjnego „Poznaj Polskę”, miało możliwość zwiedzenia Międzyrzeckiego Rejonu Umocnionego oraz Muzeum Ziemi Międzyrzeckiej im. Alfa Kowalskiego w Międzyrzeczu. Opiekę nad uczniami podczas wyjazdu sprawowali pan Robert Baksalary, pan Marcin Kumke oraz pani Joanna Kasprowiak.
Przedsięwzięcie edukacyjne „Poznaj Polskę” zostało ustanowione przez Ministra Edukacji i Nauki w celu realizacji zadań mających na celu uatrakcyjnienie procesu edukacyjnego dzieci i młodzieży poprzez umożliwienie im poznawania Polski, jej środowiska przyrodniczego, tradycji, zabytków kultury i historii oraz osiągnięć polskiej nauki. Przedsięwzięcie ma wspomóc realizację podstaw programowych dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych, a ponadto pozwoli urozmaicić zajęcia lekcyjne, dzięki czemu nauka nabierze praktycznego wymiaru. Również nasza szkoła skorzystała z możliwości uczestnictwa w przedsięwzięciu i otrzymała dofinansowanie w wysokości 1800 zł. Dzięki dofinansowaniu udało się pokryć prawie w całości koszt wycieczki z niewielkim wkładem własnym ze strony ich uczestników.
Mamy nadzieję, że uczniowie mieli możliwość pogłębienia swojej wiedzy historycznej oraz poznania zabytków historii i kultury.
bip Nasza strona na Facebook
Kontrast